1. 自本学院于2009年6月成立以后，在教学方面有何主要改变 ?
生物医学学院的成立，让我有更多跨学科教学的机会。跨学科教学，除了使我有机会教授生物化学的专业知识外，亦有机会教授其他相关科目 (例如: 生理学)。透过这教学模式，学生们可将各医学知识融汇贯通，并以宏观角度了解生物医学。
2. 日常教学工作有何困难及挑战? 你如何解决?
在日常教学工作中，我感到最困难的莫过于要教授学术背景相异的学生。我的学生主要来自医学院，但当中亦有部份来自理学院、商学院、甚至文学院，他们各有其既定的学习模式及经验。因此，我要耐心地与每一位学生沟通，这样才能真正了解他们的需要，(例如: 对哪一学科感兴趣、在学习上所遇到的困难等)，从而给予他们适当的协助。
3. 你最近获医学院颁发《2009/10年度杰出老师奖》，可否与大家分享一下追求教学卓越的成功关键?
我能够有幸和其他拥有丰富教学经验的老师获得同一奖项，实在十分荣幸。毕竟，我的教学技巧尚十分稚嫩，还需要透过不断摸索与学习来改善。
尤幸，我能够遇到很多富有教学经验的同事。很感激他们愿意与我分享他们多年来的教学心得，并给予我很多宝贵的意见。
从我的体验当中，令我相信分享教学心得是改善教学技巧的重要一环。
李洁莹博士简介
李洁莹博士现为生物医学学院导师。她于香港中文大学获取生物化学学士及博士学位。毕业后，李博士分别于中文大学电子工程系以及生理学系担任研究工作。她主要研究人类癌症细胞如何产生多药抗药性。李博士曾获中文大学医学院颁发《2009/10年度杰出老师奖》。
